近視

五月十九日 星期二

上星期開始，我看東西開始有點模糊。本來想著也沒什麼，卻發現這挺影響我日常生活的，於是我今天去看了視光師。驗眼後，視光師說這是近視，旁邊媽媽立即說是因為我看得電腦太多了，唉那有甚麼辦法呢? 甚麼科目都要網上學習，我也沒辦法不看電腦嘛! 不過視光師說，最近確實越來越多人有近視了，而且病徵跟幾十年前的好像不一樣了，科學家們都在懷疑當中是不是有甚麼更複雜的成因，還聽說正在研發根治的藥物呢。為了幫助他們了解患者的共同情況，他要求我定期寫日記，詳細記下視力的改變。(呵呵我居然是科研的一分子，還有點自豪呢。)

今天看東西，主要就是字好像都散開了。例如早上打開電話看新聞時，網頁上好像有一個密密麻麻圖表，但我看不清楚，只是看到一些方格，有二十個左右吧，裡面的數字也有點模糊，比如我不太分得了「1」和「7」，只是越往下的數字越短，我想數值也越來越少吧。幸好標題夠大，而且是粗體，我清楚看到它寫著「醫院數量增多 病床數量離奇下降」，我想這圖表顯示了這十年來醫院病床數字的改變吧。至於報導內容，除了是字有點散，我大概也看到它的內容，主要是說該媒體正在調查，但還沒找出事情真相，唯一疑點是近五年的文件都有不同程度的缺失，雖然不算很清楚，但至少比數字好。

今天是假期，做功課和溫習也沒有太大問題，可能是因為距離比較近吧。明天要上學，能紀錄的東西可能會多一點。

五月二十日 星期三

上課時，問題果然也比較多!

今天上了美術課。畫人物肖像前，老師在屏幕上投影了總統費洛先生的樣子，然後全班都在捧腹大笑。雖然我看得不太清楚，但至少也看到他的眼耳口鼻，五官非常正常呀，到底他們在笑甚麼呢? 我只見老師連忙關了屏幕，再開另一張圖片，還說了一句「額頭有痣有什麼好笑」，全班立即靜了下來。我本來想同學是在笑他臉上的痣，但旁邊的阿月又說他們根本不是在笑那顆痣。唉到底發生甚麼呢? 他臉上到底有甚麼是我看不清楚的呢? 我只好不斷點頭附和阿月，太尷尬了!

五月二十一日 星期四

前幾天我不是看到一篇關於醫院病床的報導嗎? 剛好今天的社會課就在教本地的醫療系統，剛好老師也開了一張圖表 (該死的網上教育是用來欺負我這些近視的人的嗎?!)。我坐在中間位置，看得有點吃力，但也看到在圖表上，越往下的數字越長，怎麼和我那天看的完全不一樣呢? 我看得有點不太清楚，所以格外專注地聽老師講話，他好像說它顯示了這五年來病床數字的變化。可惜我真的看不了數字具體是甚麼，「3」和「8」也長得很像，因此做不了詳細的對比。

除了數字，中文字也很難看得清楚。例如今天上中文課時，我不太能分辨「辨」、「辯」、「辮」等字，一筆一劃都好像散開了。如果是在以前，我尚且可以看自己桌上的課本，但去年教育改革後，教育局說為了響應環保，我們都用網上統一的課文，並投映出來，看來我真的要認真聽課了。

五月二十二日 星期五

好像說要跟新甚麼電腦系統，所以今天不用上課，媽媽剛好又不用上班，所以她帶我去參觀了一個舊圖書館。我翻開裡面的書，突然覺得眼睛舒服了許多，字也好像更清楚了。雖然還是有一點散開的感覺，但「摩」、「魔」、「磨」這樣的字我也基本上能分辨出來。眼看看東西清楚多了，我立即去翻找一些與醫療有關的書本，出乎意料的是，紙上的圖表我也能看得比較清楚! 在外國，病床的數目好像都是越來越多的，那為何本地的情況會完全相反呢?

回到家，我立即打開手機找回那篇報導。重新再看，我還是看不清那個圖表。我想，近視在看電子螢幕時，會比較嚴重的!

五月二十六日 星期二

今天去複診了。視光師說我把不僅把看到的東西寫得那麼詳細，還有寫到其他人的反應，這樣有助他們全面研究青少年的眼部情況呢! 廢話少說，他看完我的日記，就立即診斷說我是比較嚴重的一批，為了方便我上課，給我配了一副眼鏡。另外，原來現在的近視真的和以前不一樣了，除了有可能對電子屏幕上的事物有較大影響，還有可能會像飛蚊症一樣，看到無謂的「雜質」，所以所謂看不清楚，成因或許有很多，也意味著帶了眼鏡，看東西可能就會有很大很大的變化。接下來就要寫寫帶了眼鏡的情況啦!

戴了眼鏡，我當然要再去看看那個圖表。結果真的完全不一樣呀! 原來它只顯示了近五年的病床數量變化，那些密密麻麻的黑點也不完全是數字，部分格子裡面寫的是「資料不詳」和「有待更正」。現在我回想起來，或許不是數字越來越短，或許是上面得都是中文字，下面的才是數字，所以我看起來那串黑點就越來越短......那也怪不得這篇報導一直沒有更新最新的調查情況了，或許病床數字根本沒有離奇的下降呢!

五月二十七日 星期三

今天又是美術課了，又是畫肖像畫，但畫的是鄰國總統特蘭斯。這一次風水輪流轉，我也有份笑了。他的臉和金黃色的頭髮都融合在一起，形成一片扭曲的橙色和肉色。老師說這是因為他近年施政每況愈下，人們對他不滿，因此畫出這些諷刺和醜化的政治漫畫。戴了眼鏡的同學都笑得出來，沒戴眼鏡的同學就一聲不響，譬如阿月不斷用力注視那張圖片，然後垂下頭來，肯定是跟當時的我一樣，感到超級尷尬。

明天是社會課和中文課，不知會不會有甚麼新的發現呢?

五月二十八日 星期四

社會課上，老師延續上一節課關於醫療的話題，並再次打開了關於病床數字的圖表。這一次也清楚多了，不僅能肯定數字是越來越長了，而且能肯定第一個數字是由「1」、「3」、「7」、「8」的逐漸上升的，和官方的醫療設備設數量成正比。老師給我們看了一些最新設備的圖片，只是阿月看得眉頭都皺了來，不斷在問我為什麼醫院的機器會是灰灰濛濛的。她真的好奇怪，我明明看到那些機械臂是純白色，很好看的，不知道顏色差異是不是也是近視的病徵之一呢? 或許她也有近視了。

然後是中文課。中文課時，老師跟我們看了一篇講述貧窮的父母努力為患病的兒子找饅頭吃的故事，從而學習傳統倫理美德，這次我也看得很清楚。其實我之前真的罵錯了網上學習，因為當有同學懷疑文章內容時，老師就能按照統一的課文立即糾正，以前不過是我自己沒戴眼鏡而已。

五月二十九日 星期五

又是每星期一次的網絡更新日了。看來患近視的人真的越來越多，老師還建議同學趁假期驗驗眼。但這不重要，今天我去了上次去過的圖書館，打算在找一下那本書，結果他們前掛了個「有待維修」的大牌，還幫了一些黃黑相間的寬條。我本來還想可以順便看看戴眼鏡看書後會有甚麼分別，但也沒辦法了。

然後我都是在網上做功課，沒什麼特別。

六月二日 星期二

沒想過根治近視的藥水真的面世了，可以不戴眼鏡也看得清楚，實在是太好了。視光師還說，第藥水後看得東西會更清楚呢!

回家後，我再看一下那個圖表。真奇怪，我都把整個標題都打上搜索攔了，還是找不回那個報導。或許那記者都發現是自己錯了，所以把它刪除了。

好期待明天的美術課!

六月四日 星期四

今天畫的是剛入獄的丹爾，原來他的臉是一片咖啡色的，連老師都跟我們一起笑了。還有一點，阿月沒有上學，或許她去找醫生治療近視了。

**備註: 近視已經根治，不需再寫日記**